Библиотекарь.ru

О новом проекте Федерации Интернет образования

Что греха таить, Сетевые прогулки увлекают. В Интернете можно познакомиться с собраниями огромных электронных библиотек, узнать о новых публикациях «толстых» журналов, о событиях в области образования и культуры. Здесь можно «зависнуть» надолго, увлеченно читая свежий номер «Звезды» или последнюю книгу Пауло Коэльо.

Когда-нибудь мы обязательно сделаем обзор сетевых литературных новинок, ведь «не только вы собрали книги, но и книги собрали вас». А сегодня, уж простите великодушно, поговорим о работе. Точнее – о новом проекте Федерации Интернет образования. Называется он подкупающе просто – Библиотекарь.ru Адрес в Сети: http://librarian.fio.ru

Название радует. Не так много в русскоязычном Интернете ресурсов, посвященных нашей древнейшей профессии. Приступая к подробному знакомству с сайтом, открываем вводный раздел – «О проекте». Читаем: «С развитием Всемирной сети появилась уникальная возможность доступа каждого, кто владеет компьютером и имеет выход в Интернет, к самой различной информации, к профессиональному и личному общению, к возможности создавать виртуальные объединения». Далее создатели проекта справедливо замечают: «Школьные библиотеки занимают особое место в библиотечной сети, так как они призваны обслуживать процесс обучения в общеобразовательных учреждениях, и входят в их подчинение». Во вступительных словах сказано, что школьный библиотекарь, наряду с профессиональными знаниями, должен быть эрудированным человеком, хорошим организатором, уметь выступать перед аудиторией, разбираться в педагогике и школьной психологии. И цель данного проекта – повысить эффективность работы и статус школьного библиотекаря, предоставляя ему необходимую информацию. Подписи под этими словами не было, а жаль. Цели-то благие.

Вот содержание каждого раздела.

«Атлас библиотек отрасли». В России более 63 тысяч библиотек образовательных учреждений. Библиотечный атлас поможет узнать все то новое и интересное, что происходит в школьных библиотеках и методических центрах регионов. Выделены восемь географических зон нашей страны (Центральная, Северо-Западная, Поволжье, Северо-Кавказская, Волго-Вятская и Уральская, Западно-Сибирская, Восточно-Сибирская, Дальневосточная) и к ресурсам каждой даны отсылки.

«Новости». Знакомимся с материалами о деятельности библиотек и библиотечных ассоциаций, узнаем о конференциях, встречах, других общественных мероприятиях, связанных с библиотечным делом в целом и школьными библиотеками в частности. Например, читаем о проведенном фестивале детской книги в Ленинградской областной детской библиотеке. Порадуемся за школьные библиотеки Абакана, получившие компьютеры в рамках реализации федеральной программы «Дети России». Отличился и Южный Урал: здесь 2004-й был объявлен Годом детского чтения. Авторы материала на эту тему пишут: «Ничего подобного в России нигде не проводилось. Это всколыхнуло и сплотило всех людей, неравнодушных к судьбам детей. Профессорами и доцентами ведутся специальные исследования, вырабатывается концепция детского чтения, а фонды библиотек основательно пополнятся новыми книгами». Но пересказывать новости не слишком интересно, гораздо увлекательнее знакомиться с ними лично.

«Документы». Название раздела не требует пояснений. Здесь помещены правовые акты, регламентирующие документы, положения о библиотеке и другие важные материалы. Например, «Примерное положение о библиотеке общеобразовательного учреждения», Манифест школьных библиотек ИФЛА/ЮНЕСКО, Указ «Об установлении общероссийского Дня библиотек», апрельское (2004) решение коллегии Министерства образования об основных направлениях совершенствования деятельности библиотек в школах, гигиенические требования к работе с компьютерами и др.

«Галерея имен». В разделе представлены материалы о выдающихся писателях, библиографах, издателях. Полагаю, библиотекарей заинтересует статья В.Берестова, посвященная жизни и творчеству замечательного детского писателя Корнея Ивановича Чуковского.

«Из опыта работы». Вашему вниманию предложены материалы библиотекарей о своей работе, о ее особенностях и трудностях. Одни делятся опытом работы по формированию информационной культуры школьников, другие рассказывают о музее школы как части информационно-библиотечной среды. Здесь же можно найти сведения о том, что, сколько и как часто читают наши дети. Исследование чтения учащихся старших классов было проведено в Республике Саха (Якутия). Между прочим, согласно данным этого опроса, услугами школьной библиотеки пользуются 98 % старшеклассников. Знаем, знаем, какие «продвинутые» в Якутии библиотекари и методисты. Они не только всех посчитать могут. Используя возможности Интернет, они еще года четыре назад начали проводить конференции для школьных библиотекарей в режиме реального времени. Наша газета дважды принимала в них участие, поверьте, это полезное занятие!

«Информационные технологии». Ресурс посвящен новым информационным технологиям и опыту их внедрения в работу школьных библиотек. Читаем статьи по вопросам автоматизации библиотечных процессов, знакомимся с некоторыми программами автоматизации библиотек (MAРК и «Библиотека 2000»). Посетители сайта могут узнать об использовании НИТ для совершенствования процессов комплектования, о создании электронного каталога в библиотеке одной из московских школ, о первой библиотечной энциклопедии России, о выставках и конференциях, посвященных использованию информационных технологий в библиотеках.

«Копилка библиографа». Надеюсь, что представленная в этом разделе информация порадует профессионалов и будет полезна в их работе. Открытая русская электронная библиотека РГБ (OREL) выставила на своем сайте прекрасный ресурс – библиографический список «Тысяча лучших произведений мировой художественной литературы в русских переводах, рекомендованных для комплектования школьной библиотеки». В создании этого списка приняли участие три библиотеки: Российская государственная библиотека, Российская государственная юношеская библиотека, Российская государственная детская библиотека. В список вошли шедевры мировой художественной литературы, написанные как по-русски, так и на иностранных языках. Режим доступа к списку: http://orel.rsl.ru/1000.htm. «Страничка методиста» знакомит с перечнем учебных изданий для учреждений среднего образования и итогами анкетирования школьных библиотекарей в Ростовской области. Мы можем познакомиться с моделями взаимодействия школьных и публичных библиотек, прочесть о проблемах социальной и профессиональной защиты школьного библиотекаря, узнать интернет-адреса библиотек гимназий.

«Педагог-библиотекарь». Вне всякого сомнения, школьная библиотека – это особая и очень значимая педагогическая среда. Обсуждению проблем библиотечной педагогики и посвящены материалы этого раздела. Часть из них носит теоретический характер, есть и практические рекомендации по организации педагогической работы в библиотеке.

«Медиатека». Медиатека – новая форма и вид деятельности школьных библиотек. Многие регионы России уже приступили к их организации, другие изучают опыт, чтобы смело приступать к формированию медиатеки. В Майинской гимназии Мегино-Кангаласского улуса Республики Саха (Якутия) уже в 2002 году прошло обучение школьных библиотекарей по курсу «Медиатека в гимназическом образовании». Среди ресурсов раздела можно найти рассказ якутчан о своей работе и их вариант положения о медиацентре, статью из нашей газеты Е.Соколовой о становлении медиатеки в школе Тубельского, материал о создании школьного медиацентра на базе библиотеки гимназии № 4 г. Перми.

«Среди книг». Знакомое и понятное название. На этих страницах сайта школьные библиотекари знакомятся с книжными новинками: учебной, методической и детской литературой, справочниками и энциклопедиями для детей и юношества. Все многообразие, как и полагается у библиотекарей, классифицировано – размещено под соответствующими заголовками: «В помощь библиотекарю», «Методические пособия», «Книги для учащихся», «Представляет “Молодая гвардия”», «Для администрации школы», «Воспитательная работа», «Учебники».

«Библиотеки мира». Знакомимся со статьями о библиотеках, которые существовали в прошлом или существуют сегодня в различных уголках Земли: библиотека Конгресса США, римские публичные библиотеки, национальная библиотека Польши, родовая библиотека графов Строгановых и др.

«Ресурсы» – это ресурсы (простите за чрезмерно глубокую мысль!) – ссылки на сайты библиотечных организаций и библиотек, интернет-адреса полнотекстовых материалов. Библиотека забавных книжек для маленьких читателей, клуб любителей творчества Ф.М.Достоевского, электронная библиотека классической литературы, экологическая электронная библиотека – все это сетевое богатство может принадлежать и вам!

Пожелания и размышления

Несомненный плюс сайта – его достаточно регулярное обновление, географическое многообразие представляемых библиотек. Ну, а взгляд брюзги такой: «Очень дробное, непонятное, нечеткое разделение по разделам. Как говорили классики, “лучше меньше, да лучше”».

…Сайт Библиотекарь.ru появился недавно, по информации новостных лент Интернета: в конце января – начале февраля 2004 года. Пожелаем удачи и творчества его создателям!

…Хорошо, что появляются интернет-ресурсы для школьных библиотекарей. Пусть их будет больше, разной тональности и настроения, разнообразного содержания и глубины. А мы будем выбирать, и использовать все лучшее, строя новую школьную библиотеку.