Ольга Громова, главный редактор

День в редакции начинается с чтения писем. Самое любимое занятие. Есть письма, написанные лично мне, или Людмиле Суховой, или Ларисе Сергеевой. На два из таких личных я так и не ответила. Много раз бралась и не дописывала. Не могу я оценивать чужие стихи: и не считаю себя вправе, и не умею. Я не поэт и не литературный критик. Так и лежат эти письма, время от времени попадаясь мне на глаза, вечным упреком. Обо всем, что я хотела сказать их авторам, я не однажды писала в своих колонках: и о том, плохо ли жить в глуши, и о том, для чего люди пишут стихи и чье же признание нам на самом деле нужно – близких рядом или чужих из столицы.

Простите меня, Ольга из Амурской области и Тамара из Краснодарского края. Я храню ваши письма, но это все, что могу вам ответить. Если вы прочитали эту колонку, напишите мне о том, как вам живется и работается, что вы любите в нашей газете, а что – нет. Последнее особенно для нас важно.

Дорогие читатели – друзья и критики!

Вашими письмами во многом и живет наша газета. Но бывает, что мы задаем действительно важные вопросы, ждем от вас ответов, а писем приходит мало. Так было, например с обсуждением первого варианта стандартов по литературе. Мы-то думали, что уж кому-кому, а библиотекарю в школе есть что сказать на эту тему. И хотя опубликовали мы не все письма, но их все равно было слишком мало, чтобы можно было говорить о серьезном общественном мнении. А оно нужно. И зачастую именно голоса с мест – это те капли, которые точат камень. А в ваших письмах или в вашем молчании звучит: «Вот примут нужные документы в министерстве, и все будет хорошо, а от нас ничего не зависит...» Если все будут молчать – именно так и будет. А чтобы каждый, имеющий свое мнение о необходимых преобразованиях в школьно-библиотечной жизни, не чувствовал себя одиноким, и нужны профессиональные общественные объединения. Объединяйтесь, обсуждайте, предлагайте идеи, тормошите власть и прессу, и тогда это будет не глас вопиющего в пустыне, а голос гражданского общества.

А пока я прошу вас всех ответить только на один вопрос: какие три самых нужных документа должны быть разработаны в первую очередь в новом пакете документов для школьных библиотек, который готовит министерство?

Даже если письмо будет одно, мы передадим его копию в министерство. (Если хотите – уберем подпись.) Если писем будет много, еще и подготовим обобщающий материал. А если писем не будет, не говорите потом, что вас не спрашивали. И не жалуйтесь на плохие документы.