Межрегиональный семинар «Школьная библиотека: традиции и инновации» состоялся 11–13 сентября в Петербурге в рамках программы работы секции школьных библиотек РБА. В нем приняли участие библиотекари и методисты из Ленинградской, Ярославской, Кировской и Архангельской областей. Выступали на семинаре не только школьные библиотекари и методисты по фондам, но и специалисты из петербургского Университета педагогического мастерства и Центральной городской детской библиотеки им. А.С.Пушкина. На семинаре работали сопредседатель секции школьных библиотек РБА О.В.Козлова и главный редактор газеты «Библиотека в школе» О.К.Громова.

Соб. инф.

Презентация нового проекта «Бюллетень учебного книгоиздания» («BOOK») прошла на XV Московской международной книжной выставке-ярмарке.

Стало уже доброй традицией, что многие новинки учебной литературы приходят в школу в начале учебного года именно через осеннюю книжную выставку-ярмарку. В нынешнем году на выставке помимо новых учебников, образовательных мультимедиапродуктов был представлен не совсем обычный проект: на стенде Министерства образования РФ прошла презентация «Бюллетеня учебного книгоиздания» («BOOK»).

До последнего времени бюллетень выходил в рамках журнала «Школьное обозрение». С нового учебного года «BOOK» становится отдельным журналом. Проект осуществляется при поддержке Национального фонда подготовки кадров. Новый журнал предназначен для учителей, методистов, школьных и детских библиотекарей, а также родителей.

Как и прежде, журнал будет печатать материалы, рассказывающие о политике в области учебного книгоиздания: публиковать нормативные документы по этой теме с комментариями специалистов, списки рекомендованной Министерством образования учебной литературы, аналитические статьи по «горячим» темам.

Одновременно в журнале серьезно расширится блок, напрямую связанный с практической деятельностью школьных педагогов самых разных специальностей.

Прежде всего, каждый номер «BOOK» будет посвящен определенному школьному предмету. Это значит, что обязательными для каждого номера будут обзоры существующих учебных линий по предмету (включая мультимедиапродукты), сравнительные характеристики отечественной и зарубежной традиций преподавания этих предметов, беседы с наиболее авторитетными в этой области специалистами – учеными и педагогами.

Таким образом, подшивка «BOOK» уже сегодня превращается в своего рода путеводитель по современным лабиринтам не только учебно-методической предметной литературы, но и основных идей и споров, которыми охвачена сегодня педагогическая общественность. «BOOK» уже в течение года сотрудничает с Федеральным экспертным советом Министерства образования, специалисты которого участвуют в подготовке материалов журнала.

Постоянными предполагается сделать обзоры литературы по психологии, коррекционной педагогике, управлению школой, а также детской познавательной литературы.

Планируется заполнить пока еще пустующую нишу: регулярно рассказывать читателям, о чем пишет зарубежная педагогическая пресса. Это будут реферативно-аналитические обзоры. Появится также рубрика, посвященная проблемам чтения детей, имеющим как известно, интернациональный характер.

Рассказ о региональном опыте обеспечения школ учебниками, а также о нестандартных решениях проблем комплектования фондов школьных библиотек станет предметом постоянных рубрик журнала.

В планах редакции много различных идей и проектов, подчиненных главной задаче – систематизировать и обеспечить удобную навигацию в той массе учебной литературы, которая появляется сегодня на рынке. Ведь каталогов, справочников сейчас много, а вот профессиональную аналитическую оценку выходящей литературы учителю, библиотекарю найти пока нелегко.

Поэтому мы надеемся, что новый журнал быстро найдет своего читателя.

Борис ЮРЬЕВ