Торонто, Нижний Новгород, Сумкино

Анкета из старого номера газеты «Библиотека в школе»

Что может сообщить простой листочек бумаги, прикрепленный к столу-кафедре библиотекаря. О чем он может рассказать?

Ну мало ли о чем! Это может быть какое-то срочное объявление или напоминание о важном событии, которое произойдет очень скоро.

А еще это может быть непритязательная табличка, которая почему-то вот уже несколько месяцев неизменно привлекает внимание и становится катализатором раздумий, предметом оживленных разговоров и споров.

Дети любят заполнять различные анкеты, отвечать на вопросы всевозможных тестов. Но то, с каким интересом они заполняли эту анкету, неожиданно и приятно удивило. Отвечали серьезно, в задумчивости покусывая карандаш, задумываясь над каждым пунктом. Иногда только раздавалось: «А зачем Вам это надо?» – «Просто интересно, ребята, что вы думаете по этому поводу. Тем более что у меня есть результаты опроса студентов Торонто и Нижнего Новгорода. Вот потом обобщим и сравним».

Эту небольшую табличку я нашла в одном из старых номеров газеты «Библиотека в школе». Последнюю графу в таблицу, естественно, добавила сама.

И мне действительно было интересно узнать, как думают наши ребята.

Заготовив листочки-опросники, я раздавала их сначала только старшеклассникам, потом подключились и семи- и восьмиклассники.

– То, что вы считаете самым важным, – объясняла я ребятам, – ставьте на первое место, а то, что, на ваш взгляд, не играет важной роли в достижении жизненного успеха, будет стоять в вашей анкете на последнем месте.

Услышав о нашей затее, подключились к этому опросу и взрослые: учителя, завхоз, медик.

Поначалу мне казалось, что мнения взрослых кардинально отличаются от ребячьих мнений. Было даже жутковато, когда поначалу побеждали «Полезные связи» и «Умение пользоваться людьми». Так считали первые опрошенные взрослые.

Но вот результаты обработаны и опубликованы. Именно тогда я и прикрепила табличку с результатами на стол-кафедру.

– Неправильно они рассудили! Я на первое место поставил бы...

– Постой-постой! Кто «они»? Ведь у каждого свое мнение. А здесь усредненный результат.

– И еще важно знать – что можно считать успехом в жизни: богатство, интересную работу или что-то другое?

– Личное счастье!

– Спокойную совесть!

– Совесть не должна быть спокойной!

И снова рассуждения и столкновение мнений.

– Нет, нет, я не так хотела ответить. Можно мне переписать? Я отвечала, что так бывает в жизни. А на самом деле так не должно быть. На самом деле в этой жизни выплывают люди с крепкими локтями, минимальным наличием комплексов и непременно предприимчивые.

– Почему мы так отвечаем? Это как раз объяснимо. Западная молодежь постепенно приходит к мысли о ценности вечных человеческих устремлений. А мы еще не отошли от «дикого капитализма», периода накопительства, в котором, конечно же, предприимчивость не должна стоять на последнем месте.

Опрос мы проводили весной. Результаты опроса заинтересовали многих учителей и в первую очередь школьного психолога.

А я не тороплюсь убирать с кафедры эту табличку. Те, кто каким-то образом не участвовал в нашем опросе (опрос охватил далеко не всех школьников и взрослых), снова и снова спрашивают: «А что это у вас за цифры?» И снова возникают разговоры, снова дети задумываются о том, что в жизни этой важнее всего.

Тамара Сутягина
п. Сумкино, Тобольск, Тюменская обл.