Конкурс

Марина Буркова

Дерзайте, ровесники!

На 16-м году жизни мне довелось стать дипломантом IV Всероссийского конкурса исторических исследовательских работ старшеклассников «Человек в истории. Россия, ХХ век», учрежденного международным обществом «Мемориал».

Два года назад мне предложили съездить от школы в Москву на какое-то мероприятие. К собственному изумлению, я очутилась на церемонии награждения победителей II Всероссийского конкурса «Мемориала». Идея конкурса показалась мне близкой и интересной. Отметила, что неплохо бы попробовать здесь свои силы.

Выбор темы для III конкурса давался нелегко, мучительно. К счастью, мне помогла учительница права и истории Галина Александровна Зотова. Я выбрала несколько тем, уверенная, что напишу 4–5 работ. Правда, я быстро поняла, что даже одну-единственную тему не так-то просто раскрыть на должном уровне. Поработала с семейным архивом, посоветовалась с Галиной Александровной, изучила публикации «Первого сентября» и наконец решила назвать свою первую научную работу – «Система школьного образования в условиях “развитого социализма” в 1960-х и демократических процессов 90-х годов, ее проблемы и их решение».

По условиям конкурса наличие руководителя не только не запрещалось, но и приветствовалось. Однако я решила сделать все сама, чтобы при любом результате я могла сказать: «Этого я добилась собственными силами».

Весь декабрь 2000 г. и каждый день в зимние каникулы 2001 г. я усаживала себя за работу и сумела сдать ее точно в срок.

Всю оставшуюся зиму думала об итогах конкурса, а потом заставила себя забыть о нем – ведь все равно школьнице из Сергиева Посада не на что надеяться в таком конкурсе. Каково же было мое удивление, когда я узнала, что вошла в число 140 победителей (номинация после призеров), что моя работа, хотя и не заняла призового места, очень понравилась «Мемориалу». Жюри присудило мне спецприз (два огромных тома «Мифов народов мира»). Но самым ценным подарком считаю, конечно, грамоту «За интересную, выполненную на высоком уровне конкурсную работу», собственноручно подписанную председателем жюри, академиком РАО С.О.Шмидтом и председателем оргкомитета И.Л.Щербаковой.

Захотелось продолжить работу, снова участвовать в конкурсе – и победить!

Написание нового исследования оказалось и легче и труднее. С одной стороны, уже понимаешь критерии оценки жюри, но с другой – очень боишься повториться, и это исследование окажется гораздо ниже по уровню, чем предыдущее.

Часто казалось, что ничего у меня не выйдет, тем более что надеяться на чью-то помощь не приходилось... Но «взялся за гуж – не говори, что не дюж». Работу я все же написала и отправила в Москву.

Уже наступил апрель, я почти смирилась с мыслью о полном провале. Но вдруг...

В воскресный солнечный день приятный женский голос по телефону поздравил меня с победой и сообщил, когда и с какими документами надо приехать в Москву на награждение.

Сказать, что я была удивлена и обрадована, – значит не сказать решительно ничего!

До самого награждения мы не знали точно, кто какое место занял, и оттого, конечно, немного волновались, но не очень сильно. Когда выходишь в призеры такого конкурса, награда уже не столь важна. Главное – сознание того, что ты прошел все туры и сейчас находишься здесь, среди изумительных людей. Когда еще доведется встретиться и сфотографироваться с Сигурдом Оттовичем Шмидтом?

А новые друзья?! Если бы не конкурс «Мемориала», мы бы, может быть, никогда не встретились. Как тяжело и больно было расставаться – нет слов! И думается, такая дружба не угаснет, потому что друзья, обретенные в подобных обстоятельствах, не забываются.

Рамки конкурса настолько широки, что у каждого есть возможность выбрать для себя интересную тему. Мой вам совет: если решили участвовать в конкурсе, то не останавливайтесь на полпути, как бы вас ни пугали трудности. Но если вы не победили – не беда. Любое самостоятельное исследование – уже очень ценно. Главное – ничего не бояться и верить в себя, в собственные силы. Дерзайте!!!