Ольга Громова

Каждый читатель
желает знать

Вопросы к главному редактору

Здравствуйте, дорогие друзья! Давно у нас не было этой рубрики, давно не отвечала я на ваши вопросы. Не потому, что не считала нужным или не было вопросов. Просто так складывалась работа над номерами, что возникали срочные материалы, под которые требовалось много места: то Коллегия, то Марафон, то письма о «БиблиОбразе». Вот и приходилось от чего-то, к сожалению, отказываться. В том числе и от «Прямого эфира». Вообще, к концу первого полугодия осталось так много материалов, запланированных к публикации, а потом оказавшихся за рамками номера, что редакционный портфель, а вместе с ним и наши планы, трещат по швам. Тем не менее, мы надеемся, что все они рано или поздно увидят свет.

Сегодня я постараюсь ответить на скопившиеся вопросы. Начну с того, который касается непосредственно рубрики.

Почему давно не было «Прямого эфира»? Будет ли эта рубрика появляться, или Вы передумали? И если будет, то как часто?

Нина Николаевна, Москва

Почему не было, я уже ответила и, как видите, вести ее не передумала. Не думаю, что у этой рубрики будет строгая периодичность выхода, так как и жизнь редакционная непредсказуема, и вопросы ваши поступают неравномерно. Буду стараться «выходить в эфир» хотя бы раз в квартал, но, повторюсь, все зависит от вас. Соберется много вопросов или ответ на какие-то покажется мне срочной необходимостью – появлюсь и раньше. Спасибо за этот вопрос. Он показывает, что за нашей работой Вы следите внимательно и спрашиваете строго.

Почему исчезла газета «Воскресная школа»?

Любовь Викторовна, Красноярск

Газета «Воскресная школа», много лет выходившая в «Первом сентября», не исчезла совсем, а просто была выведена в 2003 году из нашего Издательского дома. Она выходит теперь под эгидой Православной церкви и, насколько мне известно, ее данные есть в каталоге Роспечати. Все материалы, которые были опубликованы в «Воскресной школе» с января 1998 и до конца 2002-го года собраны на сайте «Первого сентября» под рубрикой «Воскресная школа». Это теперь не электронная версия газеты, а хорошо структурированная подборка материалов по курсу «Основы православной культуры». Обращаю на нее Ваше внимание – действительно ценные материалы.

Почему бы газете не рассказывать о директорах школ, которые делают все, чтобы в школе была библиотека, отвечающая всем современным требованиям, и не выражать им благодарность?

Валентина Владимировна, Братск

Во-первых, мы не имеем возможности рассказать обо всех, а, значит, у читателя возникнет резонный вопрос: «Почему рассказали об этом директоре, а не том, что рядом с нами – он ведь не хуже?». Во-вторых, наша газета имеет все-таки главной целью помощь читателям в практической работе. То есть каждый материал должен быть практически полезен не только тому, кто его писал (или о ком писали), но и (прежде всего!) другим читателям. Материалы типа «Расскажу о хорошем человеке» ( не важно – о директоре, библиотекаре или главе администрации города) не отвечают этому главному требованию. Тем не менее, мы охотно будем печатать материалы о передовых директорах школ, как делаем это сейчас, если материал рассказывает о принципиальных подходах руководителя к изменению библиотеки, содержит конструктивные идеи, практические советы коллегам и другой рабочий материал. Иными словами, нам важно не что сделал данный конкретный директор для библиотеки, а как и почему сделано именно это и что могут почерпнуть полезного для своей работы коллеги из других школ. Вот такие материалы директоров, их заместителей и о них мы с удовольствием будем печатать. Пишите!

Следующие два вопроса задала Анна Александровна из города Данилова Ярославской области

Будет ли номер, посвященный 1000-летию Казани, Ярославля?

Какой хороший вопрос! Но прямого ответа на него я пока не знаю.Точно вынесу его на редсовет, как только все съедутся из командировок и редакция будет в полном составе. А пока только первые размышления на сей счет.

Номер, посвященный 300-летию С.-Петербурга был потому, что этот город все же имеет статус второй столицы и его небольшая история (что такое 300 лет в ходе истории?) сыграла ключевую роль в развитии всей страны. Потому юбилей Питера – для меня, например – не только и не столько круглая дата любимого города, сколько попытка взглянуть на последние столетия нашей истории и культуры через призму этого города. Работай я по-прежнему в школе, это был бы огромный информационный повод привлечь ребят и к классической литературе, и к нашей культуре, и к изучению истории. Юбилей Петербурга был вехой, актуальной, наверное, для всей страны.

Казань и Ярославль – города гораздо более древние и тоже сыгравшие в свое время большую роль в нашей истории, но я не знаю, насколько актуальны для всех наших читателей материалы, как принято говорить, в помощь работе в преддверии юбилея Казани и Ярославля. А еще грядут подряд 800-летия нескольких городов, возникших вслед за Москвой... 800 лет – тоже немало. Не станем ли мы в этой связи историко-краеведческой газетой с легким библиотечным уклоном?

Возможно, я и не права. Хотелось бы услышать и ваше мнение, коллеги. А вот о том, как развивается библиотечное дело в этих городах, думаю, будет интересно узнать всем. И 1000-летия тут ни при чем.

Обзоры детской литературы хотелось бы читать в каждом номере.

И нам хотелось бы. Тем более, что рассказывать на наш взгляд, нужно не только о хорошей литературе, но и о той, которую лучше не иметь в школьной библиотеке. А еще просят обзоры публикаций в толстых журналах и современной литературы для взрослых, и больше разработок уроков, и сценарии, и «Эколот» в 8 полос вместо четырех... Проблем две: возможности писать обзоры для каждого номера (сдавая материал каждые две недели!) мы не имеем и потом – где все это уместить. Если же мы будем пытаться «утолкать» в газету больше, чем она может вместить, оставаясь читаемой, нам придется вместе с первым номером дарить читателям лупу. Так что эта проблема – как разместить все, что хочется – пока остается проблемой.