Мастер-класс

Мария Андреева, Марина Короткова

Что я люблю и чего не люблю
(по Драгунскому)

Поиграем в социологию

Идею для социологического исследования может подарить любимая книжка. Помните, у Драгунского, что любит Мишка, а что Дениска? Вот и решили наши коллеги во время экскурсий по книжно-музейной экспозиции, посвященной жизни и творчеству Виктора Драгунского, провести мини-исследование «Что я люблю и чего не люблю».

На вопросы отвечали дети 2–4-х классов, всего 75 анкет.

Что я люблю...

72 – называют любимую еду, причем, 21 раз – мороженое.

72 – любят ходить в школу или называют любимые уроки (математику, русский или английский язык, москвоведение).

61 – называют маму, папу и других родных.

56 – любят спорт и подвижные игры.

36 – природу и животных.

35 – кино и телевизор.

33 – любят читать.

31 – музыку, танцы, пение, игр на музыкальных инструментах.

28 – играть в компьютерные игры или игровые приставки.

23 – гулять с друзьями.

22 – играть в различные игрушки.

14 – музеи и театр.

13 – рисовать.

12 – праздники (Новый год и день рождения).

9 – гостей или ходить в гости.

9 – ездить на поезде, автобусе, летать на самолете, за границу.

8 – помогать маме.

6 – сауну и аквапарк.

6 – получать пятерки.

5 – спать.

5 – сочинять.

3 – «Макдоналдс».

3 – дарить подарки.

2 – друзей.

2 – родину.

2 – сотовый.

2 – Драгунского.

1 – фотографировать, чистить зубы, ужастики, побеждать, когда хвалят, каникулы, рыбалку, кружки.

...и чего не люблю.

59 – называют различную еду.

28 – делать уроки, читать, что задано, и учить стихи.

12 – болеть и врачей.

11 – когда ругают.

9 – когда унижают и издеваются.

8 – ссоры.

7 – когда врут и врать самим.

6 – проигрывать.

6 – драться.

5 – когда нет друзей.

4 – предателей, 2 – вредин, 2 – жадин, 1 – ябед.

4 – помогать маме.

4 – сидеть без дела.

3 – быть плохим, «Новости», ходить в магазин, беспорядок, рано вставать.

2 – читать, рисовать, плохую погоду, дедушку, проказников, спорт и подвижные игры, шум, когда не разрешают играть, ложиться спать.

по 1 человеку назвали: долго не видеть маму, расстраивать маму, когда мама читает лекции, собак, рисовать, когда папа будит холодной водой, «Лего», когда плачут, дежурных в школе, когда кошка царапается, слушать пластинки, танцы, контрольные, получать плохие отметки, исправлять свои ошибки.

Отрывки из анкет

«Мне нравится, когда вся семья дома и нет плохих новостей».

«Не люблю стоять на одном месте».

«Мне не нравится, когда меня унижают и ругают за то, что я получаю плохие отметки. Мне не нравится мое поведение и отношение к учебе».

«Люблю ходить с друзьями по дискотекам, драться с человеком, которого я ненавижу и получать адреналин».

«Не люблю: кислый фрукт, драться с друзьями и нагрузки на все мышцы».

«Мне не нравится гулять в дождливую погоду. Можно очень сильно заболеть. Да еще пропускать уроки. Ты не только отстанешь ну и еще выгонят из класса. Знаете почему? Да потому, что ты болел, болел, ну, а по друзьям-то ты скучаешь. Ну вот, приходишь ты в класс, а уже урок, ну а по друзьям-то ты скучал, ну и поговорить еще хочется, вот ты и разговариваешь, а тебя выгоняют».

«Я не очень люблю, когда меня просят лечь в постель, когда начинается самое интересное. Допустим: фейерверки предпраздничные. Вот это самое худшее!»

«Люблю ходить в школу. У нас красивые, добрые учителя, и уроки разнообразные. Наша школа самая красивая. Хорошая школа или нет, – это зависит от людей. Если люди добрые, умные, то и школа должна быть хорошей. А если люди злые и грубые то получается наоборот».

«Люблю когда друзья не врут, а помогают своим друзьям, а еще люблю, когда люди вежливо общаются друг с другом».

«Не люблю, когда люди совершают очень подлые поступки, грубят, обзывают, смеются друг над другом, ставят подножки и самое главное бросают друзей в беде... На свете есть очень много плохих поступков, но главное их не совершать!!! А еще не надо вредничать».

«Не люблю месть, крокодильи слезы, неуважение к старшим людям».

«Не люблю спотыкаться о камень».

А что любите и чего не любите Вы?

Фото Александра Степанова