Здравствуйте!

Все! Лето! Забыть обо всем! Забыть о себе (сотруднике-коллеге-библиотекаре-методисте-учителе…). Паутиной покрылся классный журнал. Тихо в школе. Каникулы. Лето.

Планы-отчеты, сделано-недоделано… Что не успелось – то не успелось. Ничего это в лето с собой не берем.

Самое главное – никаких планов не строить. Как будет! А уж если очень захочется попланировать, то в блокнот-склерозник надо записать все «не»:

· не делать (например, ремонт в квартире…)

· не ходить (в библиотеку, в школу…)

· не готовить (каждый день суп. А уж если и готовить, то только по этому рецепту: Чтобы суп был вкусный, он должен быть медовый. Поэтому «берем мед, сколько есть. Потом в него крошим шоколад, тоже сколько есть. Варенья ложку… нет, лучше сто ложек, молочка сгущенного побольше… Греем до тепленького. И с зефирчиком».

не проспать лето.

Забудьте (хоть на несколько дней), что вы человек серьезный. Живите с птицами и цветами, с цикадами и солнцем, с грибным дождем и радугой. А летним вечером спойте детям «Книжную колыбельную» (стихи Ренаты Мухи).

За окошком ночь настала,
Где-то вспыхнули зарницы,
Книжка за ночь так устала,
Что слипаются страницы.
Засыпают понемножку
Предложенья и слова,
И на твердую обложку
Опускается глава.
Восклицательные знаки
Что-то шепчут в тишине,
И кавычки по привычке
Раскрываются во сне.
А в углу, в конце страницы,
Перенос повесил нос –
Он разлуку с третьим слогом
Очень плохо перенес.
Недосказаны рассказы,
Недоеден пир горой.
Не дойдя до этой фразы,
На ходу заснул герой.
Перестало даже пламя
Полыхать в полночном мраке,
Где дракон с одной драконшей
Состоит в законной драке.
Никого теперь не встретишь
На страницах спящей книги,
Только медленно плетутся
Полусонные интриги.
Дремлет юная невеста
По дороге под венец,
И заснули середина,
И начало
и конец.

И беззаботного вам лета!

Ваша «БШ»