Ольга Козлова

В Ульяновске в мае прошёл Всероссийский библиотечный конгресс: XIII Ежегодная конференция РБА. Впечатления участников и содержание некоторых докладов – в этом и следующих материалах сегодняшней «Адресной книжки».

РОДИНА ДВУХ ИЛЬИЧЕЙ

Город производит очень приятное впечатление. Как и везде, центр особенно «подштукатурен», подтянут под цивилизацию, по-европейски опрятен и приодет в рекламу. Представляю, как в 1970-е годы поражал своими площадями, архитектурой, стеклом и бетоном Ленинский мемориал. Сейчас больше поражает прилегающий к мемориалу ухоженный парк со смотровыми площадками с видом на Волгу. В Ульяновске Волга широка, полноводна. Когда смотришь на неё сверху, просто захватывает дух.

Симбирску–Ульяновску – 360 лет. Весной 1648 года окольничий Богдан Хитрово и дьяк Григорий Кунаев, выполняя указ царя Алексея Михайловича «о строении новых городов и засечных крепостей», заложили на высоком и крутом волжском берегу крепость Симбирск. По плану реконструкции пешеходной тропы вдоль комплекса в июле этого года должен открыться памятник отцам-основателям. Фотография проекта памятника (фигура на коне и пеший дьяк рядом с хоругвью) представлена на строительной площадке.

Симбирск богат историческими личностями, которые жили и творили здесь в разное время: историограф Н.М.Карамзин, писатели И.А.Гончаров, Д.В.Григорович, П.С.Скиталец, А.А.Коринфский, поэты Н.М.Языков, Д.Д.Минаев. Обширен список учёных и общественных деятелей – жителей Симбирска, внёсших вклад в историю России.

Большой проблемой для города является его переименование. Мэр города Сергей Ермаков предложил сделать этот шаг в юбилейный год, утверждая, что раньше Ульяновск ассоциировался в первую очередь с личностью Владимира Ульянова, сейчас же город интересен людьми искусства и науки. Однако опросы населения на протяжении ряда лет дают удивительную картину. Два года назад 75% горожан имели установку на участие в референдуме о переименовании, в нынешнем году их количество возросло до 93%. Результат исследования: 27% горожан – сторонники переименования и 64% – противники. Тот факт, что противников так много, объясняется огромными расходами, которые понесёт город вообще и каждый житель в частности в связи с переоформлением различных документов. Живут в городе, конечно, небогато: по официальным данным, средняя заработная плата составляет 6–8 тысяч рублей. И вопрос о переименовании пока повис в воздухе.

Интересно, что Симбирск является родиной двух широко известных Ильичей: Ульянова и Обломова. В связи с этим вспоминается роман Гончарова «Обломов» с его такими разными героями: деятельным, энергичным Штольцем и очень русским, чистейшей души человеком, Обломовым. Несложно провести аналогию между Штольцем и Ульяновым. Напор и целеустремлённость, расчёт и работоспособность – общие черты людей такого типа.

Книги о Ленине, которые выдавались в библиотеке в нагрузку к интересным сказкам, были в основном похожи. Запомнились воспоминания конвоира Ленина (пришедшего позднее в революцию) о том, что на свой недоуменный вопрос: «Куда эти студентишки лезут, ведь перед ними стена» – получил ответ Ульянова, что стена-то трухлявая, ткни – и развалится. Так же легко развалилось и его, Ульянова, детище под натиском новых заинтересованных Штольцев. И только Обломовы всегда давали нести себя в любую сторону. Возможно, и в самом писателе происходила борьба двух начал, но бездеятельность была ему ближе.

Символично высказывание Гончарова, написанное на философском диванчике (оригинальном памятнике роману «Обломов») рядом с памятником писателю в сквере Ульяновска: «Здесь я вполне постиг поэзию лени. И буду предан ей до гробовой доски, если только нищета не заставит меня взяться за лом и лопату». Так вот, город Симбирск олицетворяет единство и борьбу противоположностей: Штольца (Ульянова) и Обломова. Думается, в такой борьбе и пребывает вся Россия, может, поэтому и её движение в истории так своеобразно.

Относительно постановки библиотечного дела в Ульяновской области можно сказать, что развёртывание работы с активной помощью губернатора и мэра началось только с объявлением Ульяновска библиотечной столицей России 2008 года. Доплаты работникам библиотек, усиленное комплектование, профессиональные конкурсы, награждения, подарки – всё пришло с проведением конференции РБА. Эффект воздействия на региональную власть очевиден.

«УТРОМ МАЖУ БУТЕРБРОД, СРАЗУ МЫСЛЬ: А КАК НАРОД?..»

В ХIII конференции приняло участие 540 членов РБА из 79 субъектов Российской Федерации. Ключевой доклад («Концепция развития библиотечного дела в Российской Федерации до 2015 года») был представлен Татьяной Львовной Маниловой, начальником отдела библиотек Управления культурного наследия художественного образования и науки Федерального агентства по культуре и кинематографии.

Из доклада участники конференции узнали, что планируется провести перепись библиотек России. Цифра на сегодня – 130 тысяч библиотек. По старинке числится 67 тысяч школьных библиотек, хотя в печати уже мелькали цифры и 57, и 53 тысячи. Разработан опросный лист, такие листы будут посланы в ведомства, имеющие библиотеки. 2009–2010 годы станут годами обследования и подведения итогов.

О состоянии дел в публичных библиотеках красноречиво говорят, например, два фигурирующих в «Концепции» числа: компьютеры есть только в 17%, а доступ в Интернет имеется в 6,6% библиотек.

В докладе перечислены следующие знаковые события:

• Проблемы библиотек упомянуты в Послании Президента Российской Федерации.
• Создан Общественный комитет содействия развитию библиотек.
• Разработана и запущена «Национальная программа поддержки и развития чтения».
• Создаётся Президентская библиотека.
• Состоялось заседание Правительства РФ на тему «О развитии библиотечного дела в России».

(Однако, как отметил в своём докладе президент РБА Владимир Николаевич Зайцев, всё это носит, в основном, декларативный характер. По его мнению, существенных изменений в улучшении библиотечного дела ждать в ближайшем будущем не приходится.)

Т.Л.Манилова выделила также общие для всех типов библиотек проблемы:

– несоответствие законодательной и нормативной базы потребностям развития библиотек;

– недостаточные темпы информатизации библиотек;

– неудовлетворительное состояние библиотечных фондов;

– несоответствие профессиональной квалификации кадров задачам модернизации библиотек;

– низкий уровень оплаты труда.

На разрешение этих проблем и нацелена «Концепция». Однако в связи с реструктуризацией (уже в восьмой раз) Министерства культуры РФ нет уверенности, что отдел по делам библиотек вообще будет существовать, а потому дальнейшая судьба «Концепции» неизвестна.

***

На секции по законодательству вице-президент нашей ассоциации Владимир Руфинович Фирсов в докладе «Библиотеки и закон, или Вновь о благе частном и пользе общественной» отметил, что наступил действительно новый этап в государственной политике. Обостряется конкурентная борьба заинтересованных структур, и библиотечное сообщество чувствует себя в ней очень некомфортно. В декларациях властных структур теряются такие понятия, как книга, чтение, просветительство, воспитание. Есть «Концепция развития», но цифры не утверждены, и понятно, что они будут работать на коммерцию: на закупку библиобусов предусмотрено 50 млн рублей, на сохранность фондов (автоматизированную, видимо?) – около 53 млн рублей, значительная сумма пойдёт на строительство и ремонт. Львиная доля средств будет использована на создание Президентской библиотеки, функции и структура которой с её разветвлённой сетью филиалов в регионах, по всей видимости, до конца не ясны самим устроителям. Но коммерческие интересы очевидны.

Недостаточно эффективно действие механизмов реализации библиотечной политики, под которыми подразумеваются: право и законодательство, финансовая подпитка, соответствующая идеология властей, понимание необходимости коренных изменений.

Сейчас отчётливо вырисовывается приоритет частного права над общественным. Сферы действия ранее принятых законов (в частности, «О библиотечном деле», «Об образовании») сокращаются, ужимаются вновь принимаемыми законами, перечёркиваются Налоговым и другими кодексами. Культура подготовки новых законов находится под влиянием интересов различных коммерческих структур.

Владимир Руфинович подчеркнул важность территориального законодательства – в связи с тем, что надеяться на федеральное не приходится. Отметил, что всё можно и нужно закладывать в конкретные региональные документы: федеральный центр сокращал и дальше будет сокращать свои бюджетные нагрузки, и всё решается в регионах.

Особо остановился В.Р.Фирсов на проблеме модельного стандарта публичной библиотеки.

На утверждение Всероссийского конгресса была вынесена новая редакция стандарта. (Это связано с отражением в стандарте обслуживания инвалидов и появлением нового типа библиотек, так называемых поселенческих.) Было отмечено, что данный документ хорошо работает в регионах: ориентирует властные структуры в области библиотечного обслуживания. Но проблема заключается в существенном различии уровней и состояния дел в библиотеках разных регионов. Из-за большой разницы в материальном обеспечении библиотек применение этого стандарта зачастую затруднено. В преамбуле документа указано, что он носит временный характер и действителен в данном историческом периоде развития России.

Позднее, на пленарном заседании, проект был принят большинством голосов членов РБА.

Вторым документом, принятым на конференции, стала «Концепция стандарта высшего библиотечного образования по специальности “Библиотечно-информационная деятельность”». Документ был вынесен на обсуждение в соответствии с последними законодательными актами, где имеется требование об утверждении стандартов профессиональным сообществом.

***

На одном из заседаний выступил представитель Агентства по печати и массовым коммуникациям, который отметил рост книгоиздательства в России в 15 раз. Россия занимает 4-е место в мире по книгоизданию. Это как раз подтверждает мысль о том, что частные структуры заинтересованы в успехе данного вида деятельности.

Немаловажно, что разработка «Национальной программы поддержки и развития чтения» является тем редким случаем, когда коммерческие интересы частного бизнеса (которые представляет один из разработчиков программы – Российский книжный союз) органично слились с проблемами библиотек и образования.

Хочется надеяться, что ожидаемые к 2020 году результаты реализации программы (повышение культурной компетентности населения России до уровня, сопоставимого с этим уровнем у населения развитых и развивающихся стран), будут в значительной мере достигнуты.

***

На конференции состоялись традиционные выборы в Совет РБА. Все предыдущие годы в Совет избирались люди, широко известные в библиотечном мире, вносящие своим трудом значительный вклад в наше общее дело. На этой конференции были представлены семь претендентов; знакомыми оказались фамилии только троих, причём их личности вызывают больше вопросов, чем ответов. Видимо, как у Евгения Евтушенко, «пришли иные времена, взошли иные имена…». Не хочется думать, что тесная связь с коммерческими организациями, к сотрудничеству с которыми призывал в своём докладе президент РБА В.Н.Зайцев, зашла так далеко.

Здесь наши размышления и комментарии заканчиваются. Информация о работе нашей секции даётся далее в том виде, в котором она послана в качестве отчёта руководству РБА.

ЗАСЕДАНИЕ СЕКЦИИ ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК

В работе секции приняли участие 83 человека. Было заслушано 6 докладов.

В докладе «Роль профессиональных общественных организаций в повышении профессионального сознания школьных библиотекарей в условиях перехода России на общественно-государственное управление» президент Русской школьной библиотечной ассоциации, вступившей в этом году в РБА, Татьяна Дмитриевна Жукова подробно остановилась на основополагающем значении этой ассоциации для решения повседневных проблем школьных библиотекарей. По мнению докладчика, велик и её личный вклад как президента в общее дело становления законодательства для школьных библиотекарей. Возможности развития и все надежды на улучшение ситуации возлагаются докладчиком на личные контакты президента Русской школьной библиотечной ассоциации с представителями властных структур, а также с лицами, близкими к властным структурам, на умение с ними сотрудничать.

С интересом был заслушан доклад спецкорреспондента газеты «Библиотека в школе» Елены Вячеславовны Ивановой о типовых моделях деятельности школьных библиотек. Современные проекты развития школ в условиях образовательных изменений требуют отклика сотрудников школьных библиотек, взывают о необходимости пересмотра ими стратегии развития и организации деятельности школьных библиотек. Поэтому в последние годы наблюдается появление самых разнообразных типовых решений (иногда именуемых моделями), касающихся организации деятельности школьных библиотек: информационно-библиотечные центры, мультикультурные библиотечные центры, ресурсные центры и другие.

Работать «вообще», без отчётливого представления о приоритетных направлениях работы отдельно взятой конкретной библиотеки, сегодня и неэффективно, и неблагодарно. Школьные библиотеки должны быть каждая со своей изюминкой, но это не отменяет ориентировки на типовые организационные решения.

Таким образом, библиотекарь может выбрать то, что его интересует, среди типовых моделей, предложенных кандидатом педагогических наук Еленой Ивановой, защитившей по этой проблеме диссертацию.

Ирина Петровна Жесткова рассказала о работе библиотеки Ульяновского института повышения квалификации и переподготовки работников образования – как методического центра для библиотек образовательных учреждений области. Было представлено разнообразие форм и методов взаимодействия не только с библиотеками образования, но и с библиотеками для детей и юношества, подчинённых Министерству культуры. Подчёркнуто, что особое значение придаётся встречам с авторами учебников и учебно-методических комплектов. Институт реализует 30 образовательных программ для педагогических и библиотечных работников. Среди инноваций – курс «Проектная деятельность – школьникам».

Члены РБА, заведующие школьными библиотеками из города Новоуральска Любовь Михайловна Брюхова и Валентина Васильевна Елтышева продемонстрировали презентацию «ИКТ в действии на примере открытого урока чтения и не только (о внедрении информационных технологий в школьных библиотеках г. Новоуральска)».

Теперь юного посетителя, утверждают они, интересуют в библиотеке не только книги, но и новые информационные носители, возможность доступа к ресурсам Интернета. Связь традиционной библиотеки с новейшими электронными технологиями выводит библиотечно-информационную деятельность на качественно иной, более продуктивный, чем прежде, уровень (что на примере своей работы и показали заведующие школьными библиотеками).

Л.М.Брюхова и В.В.Елтышева рассказали, что сегодня техническое оснащение их библиотек – это: видео/DVD-проигрыватель, плазменный телевизор, интерактивная доска, лазерные принтеры, сканеры, ксероксы, многофункциональные устройства (в том числе с возможностью цветной печати), современные компьютеры с жидкокристаллическими мониторами и качественным программным обеспечением. У каждой в библиотеке оборудовано три автоматизированных рабочих места, которые используются школьниками и учителями для поиска в электронном каталоге, Интернете, доступа к приобретаемым базам данных, видео- и мультимедийной продукции и др.

Библиотеки подключены к школьным локальным сетям, что обеспечивает доступ к библиотечным электронным ресурсам, в том числе к электронному каталогу библиотеки с любого школьного компьютера. Было отмечено, что библиотеки, о которых идёт речь, – это, по сути дела, библиотечно-информационные центры, включённые в информационно-телекоммуникационные сети и имеющие в своих фондах информацию на различных носителях.

Информативным, живо описывающим активные формы работы оказался доклад заведующей библиотекой начальной школы № 28 г. Димитровграда Натальи Валентиновны Новичковой «Игровые программы библиотеки начальной общеобразовательной школы как средство воспитания интереса к книге». Наглядность и осязаемость объектов привлекает учащихся школы в музей старинной русской избы, созданный на базе школьной библиотеки. А весь комплекс мероприятий способствует привлечению учащихся к чтению.

Нина Аркадьевна Барсукова, заведующая учебно-методическим кабинетом Ульяновского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, представила информацию о конкурсах «Лучшая школьная библиотека» и «Лучший школьный библиотекарь». Большой резонанс вызвала региональная выставка «Инновационные проекты школьных библиотек».

В заключение председатель секции Ольга Викторовна Козлова подвела итоги заседания секции. Школьные библиотеки развиваются, говорилось в заключительном слове, однако не теми темпами, каких требует модернизация образования. Региональное законодательство, которое должно определять развитие школьных библиотек на местах, находится в зачаточном состоянии.

По этим же причинам недостаточно оперативно меняется фонд информационных ресурсов школ (пока он, конечно, далеко не везде соответствует всем потребностям участников образовательного процесса). Однако здесь дело не только в законодательной и материальной базе (хотя, конечно, без них работать очень сложно), но и в готовности библиотекарей к изменениям. Как видно из представленных на секции докладов, кое-что всё же зависит и от нас с вами.

Фото Татьяны Рудишиной и Нины Колосковой